فعالية إرشاد بالقبول والالتزام لخفض حدة الاحتراق الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا: (تصور مقترح)‎

Abstract AR

استهدف هذا المقال وضع برنامج مقترح من منظور الإرشاد بالقبول و الالتزام لخفض حدة الاحتراق الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا، و تناول المقال عرض مجموعة من الدراسات السابقة التي تناولت الإرشاد بالقبول و الالتزام، بالإضافة الي عدد من الدراسات السابقة التي تناولت الاحتراق الاكاديمي لدى الطلاب خاصة طلاب الجامعة و الدراسات العليا، مع تناول مجموعة من المشكلات التي يتعرض لها طلبة الدراسات العليا، و تضمن البرنامج مجموعة من الأساليب التي تساهم في تخفيف حدة الاحتراق الأكاديمي لدي الطلاب منها: القبول، التفريغ المعرفي، عيش الحاضر، الذات في سياق، القيم الذاتية، و الالتزام.

و تناول المقال الفئة التي يمكن أن يطبق عليها البرنامج وهم طلبة الدراسات العليا التي تعاني من أعراض الاحتراق الأكاديمي و يفتقدون المرونة و الرفاهية الاكاديمية و عددهم 20 طالب و طالبة، و من الممكن أن تستغرق مدة تطبيق البرنامج حوالي (6) أسابيع بواقع ثلاث جلسات كل أسبوع لتصل عدد الجلسات إلى (18) جلسة تقريبا.