تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة التعلم المدمج على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي في العروض الرياضية المصغرة
Author
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.145-175, 31 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Physical Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Blended learning
- Knowledge acquisition
- Educational attainment
- Empiricism
- Physical training
- Physical education
- Suez Canal
- Sports sciences
- Sports performances
- Brainstorming
Abstract AR
وضع الباحث هدفا عاما للبرنامج و هو معرفة تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهنى الإلكترونى في بيئة التعلم المدمج على تنمية قدرات التفكير الإبتكارى و التحصيل المعرفي في العروض الرياضية المصغرة مقارنة بالطريقة التقليدية.
استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث وقد إستعان الباحث بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبة و الأخرى ضابطة بتطبيق القياسات القبلية و البعدية للمجموعتين.
تم إختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب المستوى الرابعة بكلية التربية الرياضية بنين– جامعة قناة السويس في الفصل الدراسى الثانى للعام الجامعي 2021 / 2022م و البالغ عددهم (126) طالب، وقد اشتملت عينة البحث الأساسية على (50) طالب بنسبة (39.68% ) وتم تقسيمهم إلـى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة قوام كلامنها (20) طالب بالإضافة الى عدد (10) طلاب لإجراء الدراسة الإستطلاعية.
في ضوء أهداف البحث وفي حدود العينة و ما تم التوصل إلية من نتائج إستخلص الباحث ما يلى:
البرنامج التعليمى بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكترونى في بيئة التعلم المدمج له تأثير إيجابى على التفكير الإبتكاري و التحصيل المعرفي و مستوى الأداء في العروض الرياضية المصغرة (قيد البحث).
البرنامج التعليمى بالطريقة المتبعة ساهم بطريقة إيجابية في تصميم الجمل الإبتكارية في العروض الرياضية المصغرة (قيد البحث).
تقدمت المجموعة التجريبية التى إستخدمت إستراتيجية العصف الذهني الإلكترونى في بيئة التعلم المدمج على المجموعة الضابطة التى إستخدمت الطريقة المتبعة (الشرح اللفظى و أداء النموذج العملى) في التفكير الإبتكاري و التحصيل المعرفي و مستوى الأداء في العروض الرياضية المصغرة.
American Psychological Association (APA)
حرب، محمد صلاح. 2022. تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة التعلم المدمج على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي في العروض الرياضية المصغرة. مج. 2، ع. 4، ص ص. 145-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503881
Modern Language Association (MLA)
حرب، محمد صلاح. تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة التعلم المدمج على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي في العروض الرياضية المصغرة. مج. 2، ع. 4 (2022)، ص ص. 145-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503881
American Medical Association (AMA)
حرب، محمد صلاح. تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة التعلم المدمج على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي في العروض الرياضية المصغرة. . 2022. مج. 2، ع. 4، ص ص. 145-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503881
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1503881