فاعلية برنامج توعوي لتنمية مهارات استخدام التقنية المساندة لمعلمي طلاب ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة جدة
Other Title(s)
The effectiveness of an awareness program to develop the skills of using assistive technology for teachers of students with autism spectrum disorder in Jeddah
Author
Issue
Vol. 2022, Issue 15 (30 Nov. 2022), pp.34-102, 69 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
69
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify the effectiveness of an awareness program to develop the skills of using supportive technology for teachers of students with autism spectrum disorder in the city of Jeddah.
The study sample consisted of (60) teachers of autism spectrum disorder students in the city of Jeddah.
The design of the control and experimental groups, and the study relied on a questionnaire to collect study data, in addition to the proposed training program.
American Psychological Association (APA)
القرني، معيض بن صالح. 2022. فاعلية برنامج توعوي لتنمية مهارات استخدام التقنية المساندة لمعلمي طلاب ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة جدة. مج. 2022، ع. 15، ص ص. 34-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504150
Modern Language Association (MLA)
القرني، معيض بن صالح. فاعلية برنامج توعوي لتنمية مهارات استخدام التقنية المساندة لمعلمي طلاب ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة جدة. ع. 15 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 34-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504150
American Medical Association (AMA)
القرني، معيض بن صالح. فاعلية برنامج توعوي لتنمية مهارات استخدام التقنية المساندة لمعلمي طلاب ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة جدة. . 2022. مج. 2022، ع. 15، ص ص. 34-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504150
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1504150