التكريس القانوني والتنظيمي للذكاء الاصطناعي في الجزائر
Author
Issue
Vol. 2022, Issue 3 (31 Jan. 2022), pp.16-29, 14 p.
Publisher
Human and Technology Development Foundation
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الورقة البحثية الإطار القانوني و التنظيمي لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في
التعليم من خلال تحديد مفهوم الذكاء الاصطناعي و معرفة خصائصه، أهدافه، ودوره في
التعليم و كذا أهمية مختلف نماذج و نظمه في تطوير العملية التعليمية، و التي تجلب الكثير
من الفوائد في التعليم، و ما من الدور الذي يمكن أن تلعبه في مجال النهوض عالي
الجودة من حيث الطرائق و المناهج لنركز لسعي الجزائر إلى إدخال هذه التقنية في
منظومتها التعليمية بدءا بالتكريس القانوني لجودة التعليم و تجسيده على أرض الواقع.
وأخيرا نخلص في هذه الورقة البحثية إلى استنتاجات.
American Psychological Association (APA)
بليليطة، أسماء. 2022. التكريس القانوني والتنظيمي للذكاء الاصطناعي في الجزائر. مج. 2022، ع. 3، ص ص. 16-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504192
Modern Language Association (MLA)
بليليطة، أسماء. التكريس القانوني والتنظيمي للذكاء الاصطناعي في الجزائر. ع. 3 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 16-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504192
American Medical Association (AMA)
بليليطة، أسماء. التكريس القانوني والتنظيمي للذكاء الاصطناعي في الجزائر. . 2022. مج. 2022، ع. 3، ص ص. 16-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504192
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1504192
