توظيف تطبيقات الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم
Issue
Vol. 2022, Issue 3 (31 Jul. 2022)31 p.
Publisher
Tanta University College of Education Scientific Publishing Unit
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
American Psychological Association (APA)
عبد الحافظ، سعيد الشحات سعيد. 2022. توظيف تطبيقات الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم،مج. 2022، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504745
Modern Language Association (MLA)
عبد الحافظ، سعيد الشحات سعيد. توظيف تطبيقات الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم ع. 3 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504745
American Medical Association (AMA)
عبد الحافظ، سعيد الشحات سعيد. توظيف تطبيقات الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم. 2022. مج. 2022، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504745
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1504745
