فعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم على مهارة العلاقات بين الشخصية الفعالة في خفض أنماط الإساءة الانفعالية لدى عينة من طالبات الجامعة
Joint Authors
السيد فهمي علي
محمد، زينب فكري علي
Source
Issue
Vol. 120, Issue 2 (31 Oct. 2022), pp.657-676, 20 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
للأسرة دور مهم و فعال في إكساب الطفل خبراته الأولى وفي تكوين شخصيته مستقبلا، حيث تعود جذور معظم المشاكل النفسية للبالغين إلى سنوات عمرهم الأولى.
و تعرف الإساءة على أنها أي فعل عنيف أو إهمال يدركه الطفل من جانب أحد و الديه أو كليهما، و ينتج عنه إساءة بدنية أو إساءة وجدانية أو إساءة جنسية.
" ( Richter & Dawes، 2008 ).
والأسرة حين تقدم للطفل ما ينبغي أن تقدمه له حتى يحيا حياة كريمة، يستمتع فيها بكل لحظة في عمره، تعتبر أسرة إيجابية، ينظر لها على أنها الملجأ و الرعاية، فيها الهدوء و الدفء و الأمن العام، تزرع الحب بين أعضائها فيحب بعضهم بعضا، كل فرد فيها يتقبل ظروف الآخر، كل أفرادها يحصلون دوما على دعمها النفسي، فضلا عن أنها تؤمنهم ضد مخاطر المجتمع، و إذ لم تقم بما سبق نظر إليها على أنها سلبية، يتسم أفرادها بالعنف واللاتوافق ويوصفون سيكولوجيا بأنهم ذوو إضطرابات عائلية أو أسرية.
( Stanley، 1983: 562 ).
American Psychological Association (APA)
محمد، زينب فكري علي والسيد فهمي علي. 2022. فعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم على مهارة العلاقات بين الشخصية الفعالة في خفض أنماط الإساءة الانفعالية لدى عينة من طالبات الجامعة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 2، ص ص. 657-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505180
Modern Language Association (MLA)
محمد، زينب فكري علي والسيد فهمي علي. فعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم على مهارة العلاقات بين الشخصية الفعالة في خفض أنماط الإساءة الانفعالية لدى عينة من طالبات الجامعة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 657-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505180
American Medical Association (AMA)
محمد، زينب فكري علي والسيد فهمي علي. فعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم على مهارة العلاقات بين الشخصية الفعالة في خفض أنماط الإساءة الانفعالية لدى عينة من طالبات الجامعة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 2، ص ص. 657-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505180
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1505180