التعلم الخدمي: المفهوم والمتطلبات

Abstract AR

يعتبر التعليم الخدمي ( الخدمة المجتمعية ) من المواضيع الحديثة التي حازت علي عقول الكثير و شغلت عقولهم و أصبحت لب النظام التربوي في الجامعات الأجنبية، حيث يشمل الإسهامات و الأنشطة غير الربحية التي يقدمها فرد أو مجموعة و تؤدي إلى تنمية المجتمع و تحقيق بعض أهدافه، وحل بعض مشكلاته، في كافة المجالات الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية و التعليمية و الصحية.

و يستند التعلم الخدمي لأفكار جون ديوي و مفهومه عن التعلم الموقفي، حيث يحدث التعلم نتيجة التفاعل بين الفرد و المجتمع و البيئة، و ما يمكن أن توفره الخبرات الخدمية من عمليات لاكتساب معارف جديدة تساهم في التنمية المجتمعية المتكاملة.

و يتطلب تطبيق هذه الإستراتيجية في المؤسسات التعليمية وجود البيئة الداعمة و المحفزة على العمل، القيادة الإدارية الفعالة، المناهج الدراسية التي تتيح موضوعاتها القيام بمشروعات متعددة و الشراكة المجتمعية التي توفر الدعم المادي و البشري للمشروعات الخدمية لضمان الاستمرارية في تقديم الخدمات.

الكلمات المفتاحية: التعلم الخدمي، المتطلبات