مشكل القرآن عند ابن عرفة في تفسيره
Other Title(s)
Problematic issues in understanding the Quran Viewed by Ibn Arafa in his interpretation
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 2022, Issue 27 (31 Dec. 2022), pp.452-479, 28 p.
Publisher
Taiz University-Turba Branch Studies and Scientific Research
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract AR
قد يعرض لقارئ القرآن الالتباس في بعض المواضع، مما يحول من تدبره، و من هنا يهدف هذا البحث لإلقاء الضوء على منهج أحد الأئمة ممن كان له اهتمام بعلم المشكل في القرآن و دفعه، و هو الإمام محمد ابن عرفة الورغمي في تفسيره، و قد اشتمل البحث على مقدمة، ومبحثين، الأول : في ترجمة موجزة لابن عرفة والتعريف بتفسيره، و التعريف بمشكل القرآن و منهج ابن عرفة فيه، و الثاني : في دراسة لبعض النماذج التطبيقية لمشكل القرآن من تفسيره، ثم خاتمة تضمنت أهم النتائج المستخلصة، و أبرزها أن أكثر أنواع المشكل اهتماما عنده هو موهم التعارض، و قد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في الترجمة للإمام ابن عرفة والتعريف بكتابه، والتعريف بمشكل القرآن، و المنهج التحليلي التطبيقي في دراسة نماذج من تطبيقاته في دفع الإشكال عن الآيات، ثم المنهج الوصفي الاستنباطي في ذكر منهجه في دفع الإشكال.
Abstract EN
Sometimes the reader of the Holy Quran may find difficulty to grasp the meaning.
This may mislead the reader to clearly understand the Holy Quran.
As a result of this, this study sheds light on the approach of the scholar of the problematic issues of the Holy Quran and clarifies them.
This scholar is Imam Mohammed Ibn Arafa Alwarghami in his interpretation.
This study includes an introduction, a brief biography of Ibn Arafa and the defining his interpretation, and defining of the problematic issues in understanding the Quran and the approach of Ibn Arafa in it.
The second chapter is a study of some applied applications of the problematic issues in understanding the Holy Quran, its interpretation, then a conclusion that includes the most important findings drawn, the most prominent of which is that the problem of most interest to him is the supposed contradiction.
The study relies on the descriptive and analytical approach in the translation of Imam Ibn Arafa and introducing his book and introducing the problematic issues in understanding the Qur'an, and the applied analytical approach in studying models of its applications in repelling the ambiguities about the verses, then the deductive descriptive approach in mentioning it in resisting the ambiguities caused by misunderstanding of the readers.
American Psychological Association (APA)
الشمراني، عايضة بنت عواض. 2022. مشكل القرآن عند ابن عرفة في تفسيره. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 27، ص ص. 452-479.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508769
Modern Language Association (MLA)
الشمراني، عايضة بنت عواض. مشكل القرآن عند ابن عرفة في تفسيره. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 27 (كانون الأول 2022)، ص ص. 452-479.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508769
American Medical Association (AMA)
الشمراني، عايضة بنت عواض. مشكل القرآن عند ابن عرفة في تفسيره. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 27، ص ص. 452-479.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508769
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1508769