التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم
Other Title(s)
Grammatical guidance for reading Abi Amr Bin al-Alaa: studying verses from the Holy Quran
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.38-55, 18 p.
Publisher
University Center Ahmed Ibn Yahya Al-Wancherisi
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى دراسة بعض الآيات القرآنية من الناحية النحوية، وركز على قراءة أبي عمرو بن العلاء الذي كان له الفضل في تأسيس المدرسة البصرية، وحاول الباحث من خلال هذه الورقة البحثية أن يفتح آفاقا جديدة في النظر إلى هذه القراءة التي قل المهتمين بها خاصة في بلدنا الجزائر.
Abstract EN
The research aims to study some of the Quranic verses from the grammatical aspect, and focused on the reading of Abu Amr ibn al-Alaa, who was credited with establishing the Basran school.
through this research paper, the researcher tried to open new horizons in looking at this reading, which few people are interested in, especially in our country, Algeria.
American Psychological Association (APA)
بلحسين، محمد. 2023. التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم. المعيار،مج. 14، ع. 1، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510256
Modern Language Association (MLA)
بلحسين، محمد. التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم. المعيار مج. 14، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510256
American Medical Association (AMA)
بلحسين، محمد. التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم. المعيار. 2023. مج. 14، ع. 1، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510256
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 52-55
Record ID
BIM-1510256