التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم

Other Title(s)

Grammatical guidance for reading Abi Amr Bin al-Alaa: studying verses from the Holy Quran

Author

بلحسين، محمد

Source

المعيار

Issue

Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.38-55, 18 p.

Publisher

University Center Ahmed Ibn Yahya Al-Wancherisi

Publication Date

2023-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى دراسة بعض الآيات القرآنية من الناحية النحوية، وركز على قراءة أبي عمرو بن العلاء الذي كان له الفضل في تأسيس المدرسة البصرية، وحاول الباحث من خلال هذه الورقة البحثية أن يفتح آفاقا جديدة في النظر إلى هذه القراءة التي قل المهتمين بها خاصة في بلدنا الجزائر.

Abstract EN

The research aims to study some of the Quranic verses from the grammatical aspect, and focused on the reading of Abu Amr ibn al-Alaa, who was credited with establishing the Basran school.

through this research paper, the researcher tried to open new horizons in looking at this reading, which few people are interested in, especially in our country, Algeria.

American Psychological Association (APA)

بلحسين، محمد. 2023. التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم. المعيار،مج. 14، ع. 1، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510256

Modern Language Association (MLA)

بلحسين، محمد. التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم. المعيار مج. 14، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510256

American Medical Association (AMA)

بلحسين، محمد. التوجيه النحوي لقراءة أبي عمرو بن العلاء: دراسة آيات من القرآن الكريم. المعيار. 2023. مج. 14، ع. 1، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1510256

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 52-55

Record ID

BIM-1510256