حقيبة تعليمية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال في ضوء منهج 2.0 في مرحلة رياض الأطفال

Other Title(s)

An educational bag to develop some mathematical concepts among children in the light of 2.0 curriculum in the kindergarten stage

Author

مغازى، منال سعدي أحمد

Source

دراسات في الطفولة والتربية

Issue

Vol. 25, Issue 2 (30 Apr. 2023), pp.297-393, 97 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education For Early Childhood

Publication Date

2023-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

97

Main Subjects

Child Education

Topics

Abstract AR

أن العناية بتربية الطفل في سنواته الأولى وتعليمة بصورة فعالة قد يؤدى إلى تسهيل وتحسين متطلبات التعلم والتعليم في المراحل التعليمية المقبلة ويهدف البحث الحالي إلى إعداد حقيبة تعليمية مناسبة لأطفال الروضة لتنمية المفاهيم الرياضية وتتمثل عينة البحث الأساسية من (24) طفل وطفلة من المستوى الأول في رياض الأطفال واستخدمت الباحثة الأدوات الأتية: 1- قائمة المفاهيم الرياضية المناسبة للأطفال في المستوى الأول لرياض الأطفال (إعداد الباحثة) 2- اختبار المفاهيم الرياضية المصور للأطفال (إعداد الباحثة).

3- الحقيبة التعليمية مع ملحق دليل استخدام الحقيبة التعليمية للمعلمات (إعداد الباحثة).

ومن نتائج البحث الحالي هو فاعلية الحقيبة التعليمية في تكوين المفاهيم الرياضية لدى طفل المستوى الأول من رياض الأطفال وفي ضوء النتائج توصى الباحثة بضرورة توظيف الحقيبة التعليمة لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال (التصنيف، الأشكال الهندسية، مفهوم العد، مفهوم العمليات الحسابية).

Abstract EN

Taking care of raising the child in his early years and teaching him effectively may lead to facilitating and improving the requirements of learning and education in the next educational stages.

the current research aims to prepare an educational bag suitable for kindergarten children to develop mathematical concepts.

the first level in kindergarten, and the researcher used the following tools: 1.

scale for diagnosing developmental learning difficulties in pre-school children (prepared by professor Abdel Aziz 2011) 2.

a list of mathematical concepts suitable for children who have a problem in forming the mathematical concept (prepared by the researcher) 3.

choosing illustrated mathematical concepts who have a problem in forming the mathematical concept (prepared by the researcher) the current research has reached the effectiveness of the educational bag in forming mathematical concepts for a child of the first level of kindergarten, and in the light of the results, the researcher recommends the need to employ the educational bag to develop some mathematical concepts among children (classification-geometric shapes-the concept of counting-the concept of arithmetic operations).

American Psychological Association (APA)

مغازى، منال سعدي أحمد. 2023. حقيبة تعليمية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال في ضوء منهج 2.0 في مرحلة رياض الأطفال. دراسات في الطفولة والتربية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 297-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513659

Modern Language Association (MLA)

مغازى، منال سعدي أحمد. حقيبة تعليمية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال في ضوء منهج 2.0 في مرحلة رياض الأطفال. دراسات في الطفولة والتربية مج. 25، ع. 2 (نيسان 2023)، ص ص. 297-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513659

American Medical Association (AMA)

مغازى، منال سعدي أحمد. حقيبة تعليمية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال في ضوء منهج 2.0 في مرحلة رياض الأطفال. دراسات في الطفولة والتربية. 2023. مج. 25، ع. 2، ص ص. 297-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513659

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 386-393

Record ID

BIM-1513659