![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية التعليم الإلكتروني في تدريس منهج الطباعة والتصوير للتعليم عن بعد في فترة جائحة كورونا لدى طالبات التربية الفنية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
Joint Authors
البحيري، مساعد محمد
الكندري، عبير عبد الله
Source
Issue
Vol. 2023, Issue 75 (31 May. 2023), pp.625-642, 18 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Specific Educatio
Publication Date
2023-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Education
- Educational technology
- Learning
- Distance education
- Kuwait
- Arts
- Training courses
- Educational applications
Abstract AR
تكمن مشكلة الدراسة في ما جدوى تعلم الفنون بالتعليم عن بعد وهل تعلم الفنون بالتعليم عن بعد يصل بالمتدرب إلى مرحلة متميزة وتكتسب الدراسة أهميتها من أهمية تقنيات التعليم في منهج التربية الفنية والوقوف على مدى استفادة الطلاب من النظام تهدف الدراسة إلى الاستفادة من إمكانيات تكنولوجيا مهارات القرن الحادي والعشرين حيث الابتكار والتذوق والنقد الفني والتفكير العلمي وتم تطبيق التجربة خلال عامي 2021-2022 بواقع محاضرة أسبوعيا لمدة (۱۲) أسبوع وكل محاضرة 4 ساعات.
وأجريت التجربة على عدد ٣0 طالبه من تخصص التصميم و30 طالبة من تخصص تصوير من قسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية (بنات) بدولة الكويت باستخدام برنامج Microsoft teams وكانت نتائج الدراسة يساعد الكومبيوتر والأجهزة اللوحية الرقمية المتعلم على أن يكون هو محور عملية التعلم وتمكن المتعلم من الجودة العالية وإمكانية نسخها وإمكانية التحرير والتعديل والنقل والنشر عبر وسائط متعددة.
وتوصى الدراسة بعمل دورات تدريبية للطلاب على كيفية التعامل مع التطبيقات التعليمية الحديثة لتهيئة الطلبة للاستفادة منها ومواصلة العملية التعليمية بشكل مستمر ودائم، وإعادة النظر في الدورات التدريبية المقدمة إلى القائمين على التدريس، والعمل على تطويرها في ضوء التطورات الحديثة.
Abstract EN
The problem of the study lies in what is the feasibility of learning arts through distance education, and does learning arts through distance education reach the trainee to a distinguished stage? the twenty-first, in terms of innovation, taste, artistic criticism and scientific thinking, and the experiment was applied during the years 2021-2022.
with one lecture per week for (12) weeks, each lecture is 4 hours long.
the experiment was conducted on 30 students from the design major and 30 students from the photography major from the department of art education at the college of basic education (girls) in the state of Kuwait using the Microsoft teams program.
and the possibility of copying and the possibility of editing, modifying, transferring and publishing via multiple media.
the study recommends conducting training courses for students on how to deal with modern educational applications to prepare students to benefit from them and continue the educational process continuously and permanently.
and reconsider the training courses offered to the teaching staff, and work to develop them in the light of recent developments.
American Psychological Association (APA)
الكندري، عبير عبد الله والبحيري، مساعد محمد. 2023. فاعلية التعليم الإلكتروني في تدريس منهج الطباعة والتصوير للتعليم عن بعد في فترة جائحة كورونا لدى طالبات التربية الفنية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2023، ع. 75، ص ص. 625-642.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514184
Modern Language Association (MLA)
الكندري، عبير عبد الله والبحيري، مساعد محمد. فاعلية التعليم الإلكتروني في تدريس منهج الطباعة والتصوير للتعليم عن بعد في فترة جائحة كورونا لدى طالبات التربية الفنية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 75 (أيار 2023)، ص ص. 625-642.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514184
American Medical Association (AMA)
الكندري، عبير عبد الله والبحيري، مساعد محمد. فاعلية التعليم الإلكتروني في تدريس منهج الطباعة والتصوير للتعليم عن بعد في فترة جائحة كورونا لدى طالبات التربية الفنية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. مجلة بحوث التربية النوعية. 2023. مج. 2023، ع. 75، ص ص. 625-642.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514184
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 639-641
Record ID
BIM-1514184