التفكير الناقد بين المقارنة الفلسفية و المقارنة التعليمية

Other Title(s)

Critical thinking between philosophical comparison and educational comparison

Author

الشبلي، عبد الباسط المبروك

Source

مجلة جامعة صبراتة العلمية

Issue

Vol. 6, Issue 12 (01 Dec. 2022), pp.73-85, 13 p.

Publisher

Sabratha University

Publication Date

2022-12-01

Country of Publication

Libya

No. of Pages

13

Main Subjects

Philosophy

Abstract AR

يؤدي التفكير الناقد دورا كبيرا في إعادة النظر إلى جملة من المواقف، و العلاقات التي تخترق حياتنا، فهو لا ينطوي على قدرات خاصة بفئة من الناس، كالمفكرين والفلاسفة مثلا، وإنما يأتي طريقة لاستخدام الفرد العادي مجموعة من القواعد والمهارات التي يتفحص بها مواقف حياته، و يختبر دلالتها للخروج بأفكار و أراء و قرارات أكثر منطقية وعقلانية، وهو من سمات التطور الفكري والمعرفي للإنسان المعاصر، و الجوهر الفلسفي الذي يؤهله للحفاظ على كينونته وهويته المنفردة من جانب و لتشكيل دوره الفعال في البناء المعرفي للنسيج الاجتماعي و الثقافي و الحضاري.

Abstract EN

Critical thinking plays a major role in reconsidering a number of situations and relationships that permeate our lives, as it does not involve capabilities specific to a group of people, such as thinkers and philosophers, for example.

To come up with more logical and rational ideas, opinions, and decisions, which is one of the features of the intellectual and cognitive development of contemporary man, and the philosophical essence that qualifies him to preserve his being and his unique identity on the one hand, and to form his effective role in the cognitive construction of the social, cultural and civilizational fabric.

American Psychological Association (APA)

الشبلي، عبد الباسط المبروك. 2022. التفكير الناقد بين المقارنة الفلسفية و المقارنة التعليمية. مجلة جامعة صبراتة العلمية،مج. 6، ع. 12، ص ص. 73-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514276

Modern Language Association (MLA)

الشبلي، عبد الباسط المبروك. التفكير الناقد بين المقارنة الفلسفية و المقارنة التعليمية. مجلة جامعة صبراتة العلمية مج. 6، ع. 12 (كانون الأول 2022)، ص ص. 73-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514276

American Medical Association (AMA)

الشبلي، عبد الباسط المبروك. التفكير الناقد بين المقارنة الفلسفية و المقارنة التعليمية. مجلة جامعة صبراتة العلمية. 2022. مج. 6، ع. 12، ص ص. 73-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514276

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1514276