Knowledge and attitudes of plagiarism among Libyan EFL MA students, faculty of languages, University of Tripoli
Joint Authors
Harb, Fatimah
al-Shradi, Nisrin
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 26 (31 Dec. 2022), pp.132-158, 27 p.
Publisher
University of Tripoli Faculty of Languages
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
27
Main Subjects
English Language and Literature
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة البحثية إلى التعرف على موقف طلاب الماجستير الليبيين المتخصصين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية إتجاه السرقة الأدبية، حيث إعتمدت الدراسة على إستخدام استبيان الكتروني في جمع البيانات بينما تم إستخدام الإحصاء الوصفي للنسب المئوية في حساب البيانات التي تم الحصول عليها.
أجاب 30 طالبا من طلاب الماجستير على أسئلة الاستبيان، و التي تركزت علي التأكد من معرفة الطلاب بالسرقة الأدبية، و أسباب ارتكابها، و الإجراءات العملية لجعل الطلاب يقدمون دراسات بحثية خالية من السرقة الادبية.
و لقد أظهرت النتائج أن طلاب الماجستير الليبيين المتخصصين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية كان لديهم مستوى عال من الوعي إتجاه السرقة الأدبية، و بأنها نشاط غير أخلاقي يجب إدانته، و مع ذلك فقد أكدوا أن الإفتقار إلى مهارات الكتابة الأكاديمية كان السبب الرئيسي وراء لجوء الطلاب إلى السرقة الادبية.
و في الختام ،قامت الدراسة بعرض بعض الإجراءات العملية التي يمكن من خلالها مكافحة هذه الظاهرة.
Abstract EN
This research study endeavors to explore Libyan EFL masters' students' knowledge and attitudes towards plagiarism.
an electronic survey questionnaire is used for data collection while descriptive statistics of percentages is employed to calculate the obtained data.
30 Libyan EFL masters' students respond to the survey questions.
the study seeks to ascertain students' knowledge of plagiarism, reasons for committing plagiarism, and practical procedures to make students produce and submit plagiarism-free research studies.
results show that respondents have a high-level of awareness towards plagiarism as an unethical act that must be condemned.
however, they consider the lack of academic writing skills as the main reason of students' plagiarism.
finally, the study presents some practical procedures to combat plagiarism.
American Psychological Association (APA)
al-Shradi, Nisrin& Harb, Fatimah. 2022. Knowledge and attitudes of plagiarism among Libyan EFL MA students, faculty of languages, University of Tripoli. Faculty of languages Journal،Vol. 2022, no. 26, pp.132-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518464
Modern Language Association (MLA)
al-Shradi, Nisrin& Harb, Fatimah. Knowledge and attitudes of plagiarism among Libyan EFL MA students, faculty of languages, University of Tripoli. Faculty of languages Journal No. 26 (Dec. 2022), pp.132-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518464
American Medical Association (AMA)
al-Shradi, Nisrin& Harb, Fatimah. Knowledge and attitudes of plagiarism among Libyan EFL MA students, faculty of languages, University of Tripoli. Faculty of languages Journal. 2022. Vol. 2022, no. 26, pp.132-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518464
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 152-158.
Record ID
BIM-1518464
