Facilitare l’apprendimento“dell’imperfetto indicative"

Author

Basti, Nasir

Source

Faculty of languages Journal

Issue

Vol. 2017, Issue 16 (30 Sep. 2017), pp.70-86, 17 p.

Publisher

University of Tripoli Faculty of Languages

Publication Date

2017-09-30

Country of Publication

Libya

No. of Pages

17

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Abstract AR

قمت بهذا البحث في مادة القواعد الايطالية و بالتحديد في تبسيط شرح و فهم الماضي الناقص(L'IMPERFETTO INDICATIVO) من حيث تصريف الأفعال و الاستخدامات، حيث تطرقت لعدة مشاكل في صعوبة تدريس هذا الزمن و كذلك لاحظت أن مشاكل عديدة تواجه الطلاب في فهم هذا الموضوع الذي يعتبر من أهم الازمنة الفعلية المستخدمة في اللغة الإيطالية و بما أنني قمت بتدريس هذه المادة لعدة فصول دراسية، حاولت من خلال هذا البحث أن أسلط الضوء على كيفية تبسيط القواعد الخاصة بهذا الزمن و تحويرها بما لا يتعارض مع القاعدة الأساسية و بذلك توصلت إلى تحديد متغير بسيط يسهل حفظه و استخدامه مع جميع الافعال الايطالية، و بذلك أكون قد ساعدت طلابنا في حفظ و فهم هذا الموضوع بشكل أسرع و أبسط علما بأن هذه الطريقة لم تذكر في أي کتاب أو بحث.

أنصح الإخوة أعضاء هيئة التدريس أن يستخدموا هذه الطريقة المبسطة للحصول على نتائج أفضل.

American Psychological Association (APA)

Basti, Nasir. 2017. Facilitare l’apprendimento“dell’imperfetto indicative". Faculty of languages Journal،Vol. 2017, no. 16, pp.70-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518543

Modern Language Association (MLA)

Basti, Nasir. Facilitare l’apprendimento“dell’imperfetto indicative". Faculty of languages Journal No. 16 (Sep. 2017), pp.70-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518543

American Medical Association (AMA)

Basti, Nasir. Facilitare l’apprendimento“dell’imperfetto indicative". Faculty of languages Journal. 2017. Vol. 2017, no. 16, pp.70-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518543

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 79-86.

Record ID

BIM-1518543