أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الأول معهد الفنون الجميلة في مادة التخطيط و الألوان
Other Title(s)
The effect of programmed education on the a chievement of first-graders, institute of fine arts, in subject of lining and colours
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 55، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.508-517, 10 p.
Publisher
Al Iraqia University Islamic Researches Center
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
10
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
جوامير، سناء عبد الصمد. 2022. أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الأول معهد الفنون الجميلة في مادة التخطيط و الألوان. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2022، ع. 55، ج. 1، ص ص. 508-517.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519021
Modern Language Association (MLA)
جوامير، سناء عبد الصمد. أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الأول معهد الفنون الجميلة في مادة التخطيط و الألوان. مجلة الجامعة العراقية ع. 55، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 508-517.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519021
American Medical Association (AMA)
جوامير، سناء عبد الصمد. أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الأول معهد الفنون الجميلة في مادة التخطيط و الألوان. مجلة الجامعة العراقية. 2022. مج. 2022، ع. 55، ج. 1، ص ص. 508-517.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519021
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1519021
