أثر إنموذجي بارمان و لورسباش في اكتساب المفاهيم اللغوية و الاتجاه نحو المادة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The typical effect of Parman and Lorebash on acquiring linguistic concepts and moving towards the subject among middle school students
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 55، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.530-551, 22 p.
Publisher
Al Iraqia University Islamic Researches Center
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
زيدان، رنا عبد علي. 2022. أثر إنموذجي بارمان و لورسباش في اكتساب المفاهيم اللغوية و الاتجاه نحو المادة لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2022، ع. 55، ج. 1، ص ص. 530-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519023
Modern Language Association (MLA)
زيدان، رنا عبد علي. أثر إنموذجي بارمان و لورسباش في اكتساب المفاهيم اللغوية و الاتجاه نحو المادة لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الجامعة العراقية ع. 55، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 530-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519023
American Medical Association (AMA)
زيدان، رنا عبد علي. أثر إنموذجي بارمان و لورسباش في اكتساب المفاهيم اللغوية و الاتجاه نحو المادة لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الجامعة العراقية. 2022. مج. 2022، ع. 55، ج. 1، ص ص. 530-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519023
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1519023
