بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق للعام الدراسي 2020-2021
Other Title(s)
Building a scale of positive sports behavior in gymnastics for third-year students of physical education departments and faculties in some universities of the Kurdistan Region-Iraq for the academic year 2020-2021
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 15, Issue 4 (30 Sep. 2022), pp.38-67, 30 p.
Publisher
University of Babylon College of Physical Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى بناء مقياس السلوك الايجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق للعام الدراسي 2020-2021 و قد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة و مشكلة البحث.
لذا فقد تحددت عينة البناء بطلاب المرحلة الثالثة لأقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق للعام الدراسي- 2021-2020 و استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية : الوسط الحسابي وا لانحراف المعياري و اختبار (T.
test) للعينات و معامل الارتباط البسيط بيرسون و النسبة المئوية و التحليل الاحصائي لحساب القوة التمييزية و الاتساق الداخلي لفقرات مقياس السلوك الايجابي الرياضي و بعد معالجة البيانات التي تم الحصول عليها تم التوصل إلى الاستنتاج التالي : تم التوصل إلى بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي لطلاب المرحلة الثالثة في أقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق.
Abstract EN
The study aimed to build a scale of positive sports behavior in gymnastics for third-year students of physical education departments and colleges in some universities of the Kurdistan Region - Iraq for the academic year 2020-2021.
the researchers used the descriptive method for its suitability to the nature and problem of the research.
therefore, the construction sample was determined by students of the third stage of physical education departments and faculties in some universities of the Kurdistan Region-Iraq for the academic year 2021-2022 the researchers used the statistical means : arithmetic mean, standard deviation, t-test for samples, Pearson's simple correlation coefficient, percentage, and statistical analysis to calculate the discriminatory power and internal consistency of the items of the mathematical positive behavior scale.
after processing the obtained data, the following conclusion was reached : it was reached to build a scale of positive mathematical behavior for third-year students in the departments and faculties of physical education in some universities of the Kurdistan Region-Iraq.
American Psychological Association (APA)
سروان معروف قادر ونقي حمزة جاسم. 2022. بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق للعام الدراسي 2020-2021. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 38-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519534
Modern Language Association (MLA)
سروان معروف قادر ونقي حمزة جاسم. بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق للعام الدراسي 2020-2021. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 15، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 38-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519534
American Medical Association (AMA)
سروان معروف قادر ونقي حمزة جاسم. بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام و كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان-العراق للعام الدراسي 2020-2021. مجلة علوم التربية الرياضية. 2022. مج. 15، ع. 4، ص ص. 38-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519534
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 66-67
Record ID
BIM-1519534