بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية
Joint Authors
محمد عبد المؤمن حسين
مسلم، حسن أحمد حسن
صبري، رشا عبد الرحمن محمد
Source
Issue
Vol. 12, Issue 42 (31 Jan. 2023), pp.338-363, 26 p.
Publisher
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد اختبار تشخيص صعوبات التعبير الشفهي، حيث تكون الاختبار من ثمانية أبعاد وهي (نطق الأصوات المتشابهة في النطق نطقا صحيحا، نطق الكلمات نطقا صحيحا، تكوين جملة فعلية صحيحة، تكوين جملة اسمية صحيحة، استخدام صيغة الاستفهام والجواب عنه، استخدام صيغة المثنى والجمع، استخدام كلمات مناسبة للسياق)، وللتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثون بتطبيقه على عينة قوامها (50) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم، وقد امتدت أعمارهم بين (6-8) سنوات، وكشفت النتائج إلى تمتع اختبار تشخيص صعوبات التعبير الشفهي بدرجة مرتفعة من الثبات والصدق، وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الصدق.
Abstract EN
The current research aimed to build a test to diagnose oral expression disabilities for first-grade students at risk of learning disabilities, and to verify the psychometric feature.
pronunciation of words correctly, forming a correct verb sentence, forming a correct noun sentence, using the question-and-answer formula, using the dual and plural form, using appropriate words for context).
the first grade students at risk of learning disabilities, and their ages ranged between (6-8) years, and the results revealed that the oral expression disabilities diagnosis test enjoyed a high degree of stability and honesty, and therefore it is suitable for use with a high degree of honesty.
American Psychological Association (APA)
محمد عبد المؤمن حسين ومسلم، حسن أحمد حسن وصبري، رشا عبد الرحمن محمد. 2023. بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة،مج. 12، ع. 42، ص ص. 338-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525069
Modern Language Association (MLA)
محمد عبد المؤمن حسين....[و آخرون]. بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة مج. 12، ع. 42 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 338-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525069
American Medical Association (AMA)
محمد عبد المؤمن حسين ومسلم، حسن أحمد حسن وصبري، رشا عبد الرحمن محمد. بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة. 2023. مج. 12، ع. 42، ص ص. 338-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525069
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 361-363
Record ID
BIM-1525069
