درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The extent of practicing governance of information technology systems and it's relation with operating institutional performance at public secondary schools from teachers point of view
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.329-383, 55 p.
Publisher
Prince Sattam Bin Abdulaziz University
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
55
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
American Psychological Association (APA)
التويجري، هيلة منديل محمد. 2022. درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 329-383.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528036
Modern Language Association (MLA)
التويجري، هيلة منديل محمد. درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية مج. 8، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 329-383.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528036
American Medical Association (AMA)
التويجري، هيلة منديل محمد. درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 8، ع. 2، ص ص. 329-383.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528036
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1528036
