رؤية مقترحة لتطوير برامج التدريب الميداني بكليات التربية على ضوء بعض المفاهيم التربوية الحديثة
Joint Authors
عمارة، جيهان السيد عبد الحميد
الطاهر، رشيدة السيد أحمد
Source
Issue
Vol. 11, Issue 34، ج. 1 (30 Apr. 2023)37 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2023-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تحرص جميع الأنظمة التربوية في العالم على إعداد معلميها من خلال برنامج إعداد يشمل أربعة جوانب رئيسة وهى: إعداد أكاديمي / تخصصي، وإعداد تربوي / مهني، وإعداد ثقافي / اجتماعي، وإعداد نفسي / شخصي، وأي برنامج لإعداد المعلم لن تكون له قيمة حقيقية-مهما بلغت درجة جودته-ما لم يصاحبه تدريب الطلاب المعلمين عمليا على التدريس والمهارات اللازمة والمرتبطة به، ولذا يمثل التدريب الميداني جزءا أساسيا من برنامج إعداد المعلم بكليات التربية، فهو المحك الفعلي والموضوعي لما اكتسبه الطلاب المعلمون من جوانب تعلم مختلفة أثناء إعدادهم سواء ما يتصل منها بالجانب الأكاديمي أو المهني أو الاجتماعي أو الشخصي النفسي، وذلك من خلال تدريب هؤلاء الطلاب على أداء دورهم كمعلمين-بصفة عامة-وكمدرسين متخصصين في مجال دراسي معين أثناء فترة التربية الميدانية.
American Psychological Association (APA)
عمارة، جيهان السيد عبد الحميد والطاهر، رشيدة السيد أحمد. 2023. رؤية مقترحة لتطوير برامج التدريب الميداني بكليات التربية على ضوء بعض المفاهيم التربوية الحديثة. مجلة كلية التربية،مج. 11، ع. 34، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528056
Modern Language Association (MLA)
عمارة، جيهان السيد عبد الحميد والطاهر، رشيدة السيد أحمد. رؤية مقترحة لتطوير برامج التدريب الميداني بكليات التربية على ضوء بعض المفاهيم التربوية الحديثة. مجلة كلية التربية مج. 11، ع. 34، ج. 1 (نيسان 2023).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528056
American Medical Association (AMA)
عمارة، جيهان السيد عبد الحميد والطاهر، رشيدة السيد أحمد. رؤية مقترحة لتطوير برامج التدريب الميداني بكليات التربية على ضوء بعض المفاهيم التربوية الحديثة. مجلة كلية التربية. 2023. مج. 11، ع. 34، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528056
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-1528056
