![](/images/graphics-bg.png)
اليقظة العقلية وعلاقتها بمهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الجامعة
Joint Authors
شراب، نبيلة عبد الرؤوف
حجازي، فاطمة محمد البشير محمد
طاحون، حسين حسن حسين
Source
Issue
Vol. 11, Issue 33، ج. 2 (31 Jan. 2023), pp.291-314, 24 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين اليقظة العقلية ومهارات ما وراء المعرفة لدى عينة من طلاب الجامعة، كما هدف إلى معرفة الفروق في كل من اليقظة العقلية، ومهارات ما وراء المعرفة تبعا للجنس (ذكور-إناث)، وتكونت عينة البحث الأساسية من (۳۹۳) طالبا وطالبة من مختلف الفرق بكليات (التربية، العلوم، الآداب، التجارة) بجامعة العريش، تمتد أعمارهم الزمنية ما بين (١٨-٢٤) عاما، منهم (۱۷۹ طالبا، و٢١٤ طالبة)، واشتملت أدوات البحث على مقياس اليقظة العقلية، ومقياس مهارات ما وراء المعرفة من (إعداد الباحثة) وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة داله إحصائيا بين اليقظة العقلية، ومهارات ما وراء المعرفة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في اليقظة العقلية ومهارات ما وراء المعرفة لدى أفراد عينة البحث ترجع إلى النوع (ذكور / إناث).
Abstract EN
The current research aimed to reveal the relationship between mindfulness and metacognitive skills among a sample of university students, as well as to know the differences in both mindfulness and metacognitive skills according to gender (male-female), and the main research sample consisted of (393) male and female students from different teams in the faculties of (education, science, arts, and commerce) at al-Arish university, their chronological ages ranged between (18-24) years, including (179 male and 214 female), and the research tools included the mindfulness scale, metacognitive skills scale (prepared by the researcher), and the results concluded that there is a statistically significant relationship between mindfulness and metacognitive skills, and there are no statistical differences in mindfulness and metacognitive skills among the members of the research sample due to gender (male / female).
American Psychological Association (APA)
طاحون، حسين حسن حسين وشراب، نبيلة عبد الرؤوف وحجازي، فاطمة محمد البشير محمد. 2023. اليقظة العقلية وعلاقتها بمهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 11، ع. 33، ج. 2، ص ص. 291-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528070
Modern Language Association (MLA)
طاحون، حسين حسن حسين....[و آخرون]. اليقظة العقلية وعلاقتها بمهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 11، ع. 33، ج. 2 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 291-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528070
American Medical Association (AMA)
طاحون، حسين حسن حسين وشراب، نبيلة عبد الرؤوف وحجازي، فاطمة محمد البشير محمد. اليقظة العقلية وعلاقتها بمهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2023. مج. 11، ع. 33، ج. 2، ص ص. 291-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528070
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 310-314
Record ID
BIM-1528070