دور مقررات التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في تحقيق عناصر المواطنة الرقمية من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The role of Islamic education curricula of elementary school in achieving digital citizenship elements from teachers point of view
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Nov. 2022), pp.89-117, 29 p.
Publisher
Prince Sattam Bin Abdulaziz University
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
29
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الحبيب، إبتسام صالح حبيب. 2022. دور مقررات التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في تحقيق عناصر المواطنة الرقمية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 89-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528152
Modern Language Association (MLA)
الحبيب، إبتسام صالح حبيب. دور مقررات التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في تحقيق عناصر المواطنة الرقمية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية مج. 9، ع. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 89-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528152
American Medical Association (AMA)
الحبيب، إبتسام صالح حبيب. دور مقررات التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في تحقيق عناصر المواطنة الرقمية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 89-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528152
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1528152
