التوجه نحو رخصة مزاولة مهنة التعليم في ضوء بعض التجارب العالمية
Other Title(s)
Towards a license for practicing teaching in light of some international experiences
Joint Authors
الغامدي، أماني بنت خلف حمدان
إبراهيم رفعت
Source
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 30, Issue 4 (30 Apr. 2022), pp.21-43, 23 p.
Publisher
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى تقديم رؤية عملية للتوجه نحو رخصة مزاولة مهنة التعليم، و يعتمد البحث على المنهج الوصفي من خلال العمل التحليلي النقدي للأدبيات والدراسات التي تناولت رخصة مهنة التعليم، والخبرات الدولية التي طبقتها، و توصلت نتائج البحث إلى الملامح الأساسية لتطبيق نظام رخصة مهنة التعليم في ضوء : المعايير، و الشروط، والتحديات، و توصل أيضا إلى أبرز الخبرات الدولية في تطبيق رخصة مهنة التعليم، كما قدمت صورا عمليا مقترحا لتنفيذ رخصة مهنة التعليم، ثم أوصى البحث بتطوير برامج التأهيل المهني للمعلمين للحصول على رخصة مزاولة مهنة التعليم، و ربط الحصول عليها بمتطلبات الجودة، و معايير الأداء.
Abstract EN
This research strives to create a practical vision towards promoting the need for a license to teach in Saudi Arabia.
The research design combined a descriptive approach with a critical analysis of the literature to discuss licensing of the education profession and related international experiences.
Several best practices emerged related to the basic features of the application of a teaching license : standards, conditions, and challenges in licensing teachers.
Using these insights, a practical vision for implementing a teaching profession license in Saudi Arabia was proposed including the development of professional qualification programs.
The need for quality requirements and performance standards is also highlighted.
American Psychological Association (APA)
الغامدي، أماني بنت خلف حمدان وإبراهيم رفعت. 2022. التوجه نحو رخصة مزاولة مهنة التعليم في ضوء بعض التجارب العالمية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 21-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1529669
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، أماني بنت خلف حمدان وإبراهيم رفعت. التوجه نحو رخصة مزاولة مهنة التعليم في ضوء بعض التجارب العالمية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 30، ع. 4 (2022)، ص ص. 21-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1529669
American Medical Association (AMA)
الغامدي، أماني بنت خلف حمدان وإبراهيم رفعت. التوجه نحو رخصة مزاولة مهنة التعليم في ضوء بعض التجارب العالمية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 30، ع. 4، ص ص. 21-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1529669
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 42-43
Record ID
BIM-1529669