فاعلية برنامج يعتمد التعليم الالكتروني لتنمية مهارات الكتابة لدى طالبات قسم اللغة العربية
Other Title(s)
The effectiveness of a program that relies on e-learning to develop writing skills for female students of the Arabic language department
Joint Authors
القلمجي، عدي راشد محمد
الراوي، ألطاف ياسين خضر
Source
Issue
Vol. 33, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.535-566, 32 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Abstract AR
يهدف البحث الى تعرف فاعلية برنامج يعتمد التعليم الالكتروني لتنمية مهارات الكتابة لدى طالبات قسم اللغة العربية، و لغرض تحقيق ذلك أعد الباحثان برنامجا مقترحا لتدريب الطالبات على مهارات الكتابة ؛ و كذلك بنا الباحثان اختبارا لقياس أداء مهارات الكتابة، و تم الاختيار قصديا طالبات المرحلة الأولى في قسم اللغة العربية في كلية التربية للبنات جامعة بغداد لتكون عينة للبحث إذ بلغت (40) طالبة ممن لديهن ضعف في مهارات الكتابة، و تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطة، وبعد اجراء المكافأة بينهما تم تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية، و توصل الباحثان الى أن البرنامج المقترح الذي يعتمد التعليم الالكتروني كان ذو فاعلية كونه ينمي مهارات الكتابة لدى الطالبات، و عليه فأن استخدام البرامج الحديثة و توظيفها في التعليم يساهم بشكل فاعل في تدريب و تنمية مهارات الكتابة لدى المتعلمين.
Abstract EN
The research aims to identify the effectiveness of a program that relies on e-learning to develop writing skills for female students of the Arabic Language Department.
In order to achieve this, the researchers prepared a proposed program to train students on writing skills.
The researchers also built a test to measure the performance of writing skills, and the students of the first stage in the Arabic language department at the College of Education for Women, University of Baghdad, were intentionally selected to be a sample for the research, as it amounted to (40) students who have weaknesses in writing skills, and they were divided into two groups experimental and control, after conducting the reward between them the program was applied to the experimental group, the researchers concluded that the proposed program that relies on E-learning was effective as it develops the writing skills of the female students, accordingly, using modern programs and employing them in education effectively contributes to training and developing learners' writing skills.
American Psychological Association (APA)
القلمجي، عدي راشد محمد والراوي، ألطاف ياسين خضر. 2022. فاعلية برنامج يعتمد التعليم الالكتروني لتنمية مهارات الكتابة لدى طالبات قسم اللغة العربية. مجلة العلوم النفسية،مج. 33، ع. 3، ص ص. 535-566.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1529910
Modern Language Association (MLA)
القلمجي، عدي راشد محمد والراوي، ألطاف ياسين خضر. فاعلية برنامج يعتمد التعليم الالكتروني لتنمية مهارات الكتابة لدى طالبات قسم اللغة العربية. مجلة العلوم النفسية مج. 33، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 535-566.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1529910
American Medical Association (AMA)
القلمجي، عدي راشد محمد والراوي، ألطاف ياسين خضر. فاعلية برنامج يعتمد التعليم الالكتروني لتنمية مهارات الكتابة لدى طالبات قسم اللغة العربية. مجلة العلوم النفسية. 2022. مج. 33، ع. 3، ص ص. 535-566.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1529910
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 561-566
Record ID
BIM-1529910