![](/images/graphics-bg.png)
لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه
Other Title(s)
Quran language and developing the perceptivity skills, and percept its concepts
Joint Authors
الهوبي، جمال محمود
حميدة، إيناس مروان صبحي
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
Issue
Vol. 30, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.227-257, 31 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract AR
تبحث هذه الدراسة موضوع : ( لغة القرآن وتنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه " دراسة موضوعية تأصيلية)تعرض فيها أهمية اللغة كوسيلة للفهم و الإدراك، و بيان صلتها بالتفكير والذكاء، و ضرورة تعزيزها بالمهارات كمهارة القراءة و الكتابة و الاستماع ؛ لإدراك المفاهيم القرآنية و المعارف الإنسانية، إلى جانب استخدام عملية العصف الذهني ودورها في تنمية المهارات الإدراكية، و تناولت الدراسة بيان أنواع المفاهيم القرآنية الجزئية و الكلية، ومساهمة اللغة في توضيح المفهوم المجرد و تقريبه من الأذهان و تدعيمه بالنماذج القرآنية، ثم عرضت بعض العوامل الأساسية المساعدة في إدراك المفاهيم القرآنية الكلية، كما أصلت الدراسة لأهمية إدراك المفاهيم القرآنية.
Abstract EN
This study search about : (Quran language and developing the perceptivity skills, and percept its concepts " An etymological objective study").
It presents the importance of the language as a means for understanding and perception, explaining its relation with thinking and intelligence, and necessity of reinforce it with skills as reading, writing and listening; in order to percept Quranic concepts and human knowledge.
Besides using the method of brainstorming and its role in developing the perceptivity skills, and then dealing with expressing the kinds of whole and partial Quranic concepts, contributing the language in explaining abstract concept and round it to intellect and support it with Quranic samples, then presenting some helping basic factors in percept whole Quranic concepts, as the study rooted for the importance of percept Quranic concepts.
American Psychological Association (APA)
حميدة، إيناس مروان صبحي والهوبي، جمال محمود. 2022. لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 227-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534418
Modern Language Association (MLA)
حميدة، إيناس مروان صبحي والهوبي، جمال محمود. لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية مج. 30، ع. 3 (2022)، ص ص. 227-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534418
American Medical Association (AMA)
حميدة، إيناس مروان صبحي والهوبي، جمال محمود. لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية. 2022. مج. 30، ع. 3، ص ص. 227-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534418
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1534418