قياس التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الطلبة المتميزين و أقرانهم العاديين
Other Title(s)
Measuring positive life orientation in excelled and regular students
Joint Authors
علوان، سها ماهر
العباس، نورس شاكر هادي
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 58 (31 Dec. 2022), pp.837-854, 18 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
استهدف البحث الحالي قياس التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الطلبة المتميزين و أقرانهم العاديين، و تطلب ذلك إعداد مقياس التوجه الإيجابي نحو الحياة.
و قام الباحثان بإعداد المقياس بعد الاطلاع على مقاييس و دراسات سابقة ذات العلاقة بموضوع البحث للتعرف على التوجه الإيجابي نحو الحياة و بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس البحث و فقراته، تم تطبيقه على عينة البحث الأساسية التي تم اختيارها عشوائيا و البالغة (351) من الطلبة ذكورا و إناثا، بواقع (175) من الطلبة المتميزين فضلا عن (176) طالبا و طالبة من الطلبة العاديين لغرض المقارنة.
و أشارت النتائج إلى ارتفاع التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى عينة البحث.
كما أشارت النتائج إلى أن الجنسين يتقاربان في التوجه نحو الحياة، و إلى أن المتميزين أقل توجهاً نحو الحياة من أقرانهم العاديين.
و لم يظهر تفاعل بين الجنس و نوع الدراسة.
Abstract EN
The research aimed to measure positive life orientation in excelled and regular students.
the researchers constructed an instrument to measure positive life orientation.
after acquiring good psychometric indexes, the instrument was administered to a sample of 351 male and female students (175 excelled and 176 regular).
the results showed elevated levels of positive life orientation in both excelled and regular students.
males and females showed no significant difference in positive life orientation.
however, positive life orientation in excelled was significantly less than regular students.
there was no interaction between gender and study type.
American Psychological Association (APA)
علوان، سها ماهر والعباس، نورس شاكر هادي. 2022. قياس التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الطلبة المتميزين و أقرانهم العاديين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 58، ص ص. 837-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535155
Modern Language Association (MLA)
علوان، سها ماهر والعباس، نورس شاكر هادي. قياس التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الطلبة المتميزين و أقرانهم العاديين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 58 (كانون الأول 2022)، ص ص. 837-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535155
American Medical Association (AMA)
علوان، سها ماهر والعباس، نورس شاكر هادي. قياس التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الطلبة المتميزين و أقرانهم العاديين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 58، ص ص. 837-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535155
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 851-854
Record ID
BIM-1535155
