ضرب الطفل على الصلاة بين مقاصد الشريعة و علم النفس

Other Title(s)

Beating children to pray between Shari’a purposes and psychology

Joint Authors

القادري، مزنة عدنان
حريري، هبة جمال

Source

مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة و الدراسات الإسلامية

Issue

Vol. 2022, Issue 91 (31 Dec. 2022), pp.159-176, 18 p.

Publisher

Umm al-Qura University

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

18

Main Subjects

Psychology
Islamic Studies

Abstract AR

يهدف البحث إلى توضيح موقف الشريعة الإسلامية من ضرب الطفل على الصلاة كأداة للتأديب في ضوء مقاصد الشريعة، وذلك من خلال بيان النصوص الشرعية التي يستند عليها مبدأ ضرب الطفل تأديبا على ترك الصلاة أو تأخيرها، وعرض آراء علماء النفس والتربية في موضوع ضرب الأطفال بقصد التربية والإصلاح.

واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي الذي توصل إلى عدد من النتائج تضمنت في مجملها: أنه لم يثبت نص شرعي صحيح في ضرب الطفل على الصلاة، كما أن الضرب الخفيف والمتوسط ليس بالأداة التربوية الآمنة وذلك لخطورته على البناء العقلي والبيولوجي لنمو الدماغ، وأثره في ارتفاع عوامل الخطر على النمو النفسي والاجتماعي والسلوكي والمعرفي على المدى القصير في مرحلة الطفولة والمدى البعيد في مرحلة البلوغ وما بعدها، وأن الضرب لا يخدم العملية التربوية بل يعطلها، لما له من آثار سلبية على التحصيل المعرفي والأكاديمي، مما يجعل استخدام الضرب للتأديب مخالف لمقاصد الشريعة لتفويته الدين والنفس والعقل والعرض، وهي من الضروريات التي أتت الشريعة الإسلامية بحفظها.

Abstract EN

The aim of this paper is to clarify the Sharia's position on beating children as a tool in establishing a commitment to prayer.

It will do so in light of the Maqasid doctrine in Islamic jurisprudence and in light of the relevant texts in the Sunnah, in addition to the opinion of psychologists.

By using the descriptive analytical methodology, which lead the researchers to a number of conclusions including: the absence of any definitive religious text in Islam advicing parents to use beating on the issue of prayer, and that mild to moderate beating is not a safe approach as it endangers the mental and biological development of the brain in addition to increasing risk to the child's psychological, social, behavioral and cognitive growth both on the short and long term.

Moreover, the researchers found beating to be a hindering factor in the parenting and educational process due to its negative impact on academic and cognitive accumulation, rendering the use of beating to be countercry to the maqasid of Sharia as it jeopardizes the faith, the life (Nafs), the intellect ('Aql), and the honor/lineage ('Erd), which the Sharia came to preserve.

American Psychological Association (APA)

القادري، مزنة عدنان وحريري، هبة جمال. 2022. ضرب الطفل على الصلاة بين مقاصد الشريعة و علم النفس. مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة و الدراسات الإسلامية،مج. 2022، ع. 91، ص ص. 159-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535246

Modern Language Association (MLA)

القادري، مزنة عدنان وحريري، هبة جمال. ضرب الطفل على الصلاة بين مقاصد الشريعة و علم النفس. مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة و الدراسات الإسلامية ع. 91 (كانون الأول 2022)، ص ص. 159-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535246

American Medical Association (AMA)

القادري، مزنة عدنان وحريري، هبة جمال. ضرب الطفل على الصلاة بين مقاصد الشريعة و علم النفس. مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة و الدراسات الإسلامية. 2022. مج. 2022، ع. 91، ص ص. 159-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1535246

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1535246