L'effet de la mise en œuvre de la capsule pédagogique sur les pratiques pédagogiques dans les collèges publics Algériens
Other Title(s)
The effect of the implementation of the educational capsule on pedagogical practices in Algerian public colleges
Joint Authors
Bouazri, Idjenadene Fatihah
Imarah, Maryam
Source
Tobna Journal for Academic Scientific Studies
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2023), pp.1767-1780, 14 p.
Publisher
Publication Date
2023-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract EN
The objective of our study is to analyze the effect of the implementation of the time capsule on teaching practices in the Algerian public high school.
thus, two data collection instruments were used, namely: (1) semi-structured interviews with eight FLE teachers; and (2) direct classroom observations.
the results show that the implementation of the time capsule: (1) induces changes in pedagogical practices; (2) has not reached its full potential; and (3) needs further training.
Abstract FRE
L'objectif de notre étude est d'analyser l'effet de la mise en œuvre de la capsule pédagogique sur les pratiques enseignantes au collège public algérien.
ainsi, deux instruments de collecte de données ont été utilisés, à savoir: (1) entretiens semi-directifs pour huit enseignants de FLE; et (2) observations directes en classe.
les résultats montrent que la mise en œuvre de la capsule pédagogique: (1) induit des changements dans les pratiques pédagogiques; (2) n'a pas atteint son plein potentiel; et (3) a besoin de formations continues.
American Psychological Association (APA)
Imarah, Maryam& Bouazri, Idjenadene Fatihah. 2023. L'effet de la mise en œuvre de la capsule pédagogique sur les pratiques pédagogiques dans les collèges publics Algériens. Tobna Journal for Academic Scientific Studies،Vol. 6, no. 2, pp.1767-1780.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536994
Modern Language Association (MLA)
Imarah, Maryam& Bouazri, Idjenadene Fatihah. L'effet de la mise en œuvre de la capsule pédagogique sur les pratiques pédagogiques dans les collèges publics Algériens. Tobna Journal for Academic Scientific Studies Vol. 6, no. 2 (Dec. 2023), pp.1767-1780.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536994
American Medical Association (AMA)
Imarah, Maryam& Bouazri, Idjenadene Fatihah. L'effet de la mise en œuvre de la capsule pédagogique sur les pratiques pédagogiques dans les collèges publics Algériens. Tobna Journal for Academic Scientific Studies. 2023. Vol. 6, no. 2, pp.1767-1780.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536994
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French; abstracts in French and English.
Record ID
BIM-1536994
