تأثير استخدام التمرينات بالكرة السويسرية على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى لدى تلاميذ الحلقة الأولى للتعليم الأساسي

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الكرة السويسرية على تنمية مهارات ألعاب القوى لدى تلاميذ الحلقة الأولى للتعليم الأساسي واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة هذا البحث باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة متبعا القياس القبلي البعدي للمجموعتين.

وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وتمثل مجتمع البحث من من الصف السادس الابتدائي بمدرسة كفور نجم الرسمية للغات بمحافظة الشرقية للعام الدراسي 2022 م / 2023 م، وبلغ إجمالي عدد التلاميذ (80) تلميذ وقامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وعددهم (40) تلميذ.

من مجتمع البحث وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى مجموعة ضابطة قوام كل منهما (15) تلميذ، وقامت الباحثة بسحب عدد (10) تلاميذ لإجراء الدراسة الاستطلاعية عليهم.

-ومن أدوات البحث: البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الكرة السويسرية–استمارة تقييم الأداء للمسابقات قيد البحث المعالجات الإحصائية: المتوسط الحسابي-الانحراف المعياري–الوسيط–معامل الالتواء-معامل الارتباط البسيط–اختبار "ت".

الإستخلاصات -توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة في اختبارات القدرات البدنية الخاصة (اختبار عدو 30 م من بداية متحركة-اختبار الوثب العمودي لسارجنت-اختبار رمى كرة طبية بيد واحدة-اختبار الجري الارتدادي 4 × 10 م-اختبار ثنى الجذع للأمام من الوقوف-اختبار الدوائر الرقمية-اختبار ثنى ومد الذراعين من الانبطاح المائل-اختبار الوقوف على مشط القدم) -توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة في مستوى الأداء المهارى (مسابقة رمي كرة طبية–مسابقة الوثب الطويل-سباق 60 م عدو) ولصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية المستخدمة تدريبات الكرة السويسرية.