دور حركة المرشدات في تنمية مهارات التأقلم لدى القائدات

Abstract AR

يؤكد معظم علماء النفس الاجتماعي أهمية القيادة والدور الكبير الذي تلعبه في بناء المجتمعات المختلفة وان للقائد أهمية بالغة في تماسك وتركيب الجماعة وأهدافها ومناشطها وتتميز حركة المرشدات بانها حركة اختيارية تطوعية تمارسها الفتيات والقائدات غير سياسية مفتوحة للجميع تعد الفتيات أعدادا سليما للحياة، وتدربهم تدريبا صحيحا ليتمكنوا من تحمل تبعات المستقبل وذلك وفقا للهدف والمبادئ التي قامت عليها الحركة وتسهم في تربية الفتيات وتنميتهم لتحقيق اقصي ارتقاء بقدراتهم الروحية والعقلية والاجتماعية والبدنية كونهم أفراد ومواطنات مسئولات في مجتمعاتهم المحلية والقومية والعالمية، فتهدف فلسفتها إلى بناء المواطنة الصالحة، حيث توفر الحركة من خلال برامجها التدريب على القيادة وصنع القرار من خلال تفعيل الأفكار الجديدة والنظرة التفاؤلية وتتبع خططها مراحل نمو الفتاه وقدرتها وإمكانياتها الفكرية والبدنية كما تتماشي أساليبها مع رغباتهم وميولهم لأنها مبنية على مشاهداتهم وفاعليتهم وجهودهم، وتستند طرقها إلى أصول التربية وعلم النفس والاجتماعي.

ومن هنا ظهر الاهتمام بموضوع هذا البحث الذي يستهدف التعرف على دور حركة المرشدات في تنمية مهارات التأقلم لدي القائدات.

-هدف البحــث: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور حركة المرشدات في تنمية مهارات التأقلم لدي القائدات من خلال التعرف علي: -الفروق في مهارات التأقلم لدي القائدات المؤهلات وغير المؤهلات في حركة المرشدات من خلال (مقياس مهارات التأقلم إعداد الباحثة).