واقع أداء مدرسي التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية في قضاء العلم في ضوء معايير الجودة الشاملة
Other Title(s)
The reality of the performance of Islamic education teachers in the preparatory stage in al-Alam district in the light of comprehensive quality standards
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 50، ج. 3 (30 Jun. 2022), pp.495-516, 22 p.
Publisher
Tikrit University College of Arts
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
صباح خلف خضر. 2022. واقع أداء مدرسي التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية في قضاء العلم في ضوء معايير الجودة الشاملة. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 14، ع. 50، ج. 3، ص ص. 495-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538245
Modern Language Association (MLA)
صباح خلف خضر. واقع أداء مدرسي التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية في قضاء العلم في ضوء معايير الجودة الشاملة. مجلة آداب الفراهيدي مج. 14، ع. 50، ج. 3 (حزيران 2022)، ص ص. 495-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538245
American Medical Association (AMA)
صباح خلف خضر. واقع أداء مدرسي التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية في قضاء العلم في ضوء معايير الجودة الشاملة. مجلة آداب الفراهيدي. 2022. مج. 14، ع. 50، ج. 3، ص ص. 495-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538245
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1538245
