فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Author
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 2 (31 Jan. 2023), pp.639-685, 47 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي؛ وللتحقق من ذلك تم إعداد قائمة بمهارات التفكير الجبري اللازم تنميتها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وتم إعداد أدوات المعالجة التجريبية وفقا لاستراتيجيات التفكير المتشعب وتمثلت في كتاب التلميذ، ودليل للمعلم، كما تم إعداد أداة القياس تمثلت في اختبار مهارات التفكير الجبري، وتم تطبيق تجربة البحث على عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وتوصل البحث إلى فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
Abstract EN
This research aimed at measuring the effectiveness of neural branching strategies in developing algebraic thinking skills for the pupils of five grade of primary stage for achieving this, a list of algebraic thinking skills is limited and the tools of experimental measuring is prepared.
it consisted of student book, a teacher guide which are prepared in the light of neural branching strategies.
also, the measuring tools consisted of algebraic thinking test.
the research experimentation is conducted on a sample of five grade pupils.
the research revealed the effectiveness of neural branching strategies in developing algebraic thinking skills for the research sample.
American Psychological Association (APA)
جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد. 2023. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 639-685.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539076
Modern Language Association (MLA)
جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 2 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 639-685.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539076
American Medical Association (AMA)
جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 2، ص ص. 639-685.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539076
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 679-685
Record ID
BIM-1539076