مستوى التفاؤل والتشاؤم لدى الطلبة المقبلين على التخرج

Other Title(s)

The level of optimism and pessimism among graduating students

Author

بوالقمح، نزيهة

Source

مجلة المحترف

Issue

Vol. 10, Issue 4 (31 Dec. 2023), pp.36-56, 21 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa Instate of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities

Publication Date

2024-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

21

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Abstract AR

هدفت دراستنا لتقييم مستوى التفاؤل والتشاؤم لدى الطلبة المقبلين على التخرج، استخدمنا المنهج الوصفي وقائمة التفاؤل والتشاؤم لأحمد عبد الخالق (1996) التي طبقناها على عينة تقدر ب 100 طالب(ة) مقبلين على التخرج، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التفاؤل منخفض ومستوى التشاؤم مرتفع لدى الطلبة المقبلين على التخرج ولا توجد فروق فردية ذات دلالة إحصائية في مستوى التفاؤل والتشاؤم تعزى لمتغير الجنس.

Abstract EN

Our study aimed to assess the levels of optimism and pessimism among graduating students.

we utilized a descriptive approach and employed Ahmed Abdel-Khalek's (1996) optimism and pessimism scale, which was administered to a sample of 100 graduating students.

the study findings revealed that the level of optimism was low and the level of pessimism was high among the graduating students.

furthermore, there were no statistically significant individual differences in the levels of optimism and pessimism attributed to gender.

American Psychological Association (APA)

بوالقمح، نزيهة. 2024. مستوى التفاؤل والتشاؤم لدى الطلبة المقبلين على التخرج. مجلة المحترف،مج. 10، ع. 4، ص ص. 36-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539574

Modern Language Association (MLA)

بوالقمح، نزيهة. مستوى التفاؤل والتشاؤم لدى الطلبة المقبلين على التخرج. مجلة المحترف مج. 10، ع. 4 (2023)، ص ص. 36-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539574

American Medical Association (AMA)

بوالقمح، نزيهة. مستوى التفاؤل والتشاؤم لدى الطلبة المقبلين على التخرج. مجلة المحترف. 2024. مج. 10، ع. 4، ص ص. 36-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539574

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 54-56

Record ID

BIM-1539574