استخدام الدراما التاريخية في تنمية مهارات الحوار لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

Abstract AR

يشهد العالم المعاصر تغيرات علمية سريعة في شتي المجالات العلمية و الأدبية و غيرها، مما يجعل المسئولية تزيد علي عاتق التربية و المؤسسات التعليمية لإعداد مواطن صالح يستطيع التعايش مع هذه التغيرات، و يكون قادرا علي التكيف مع معطيات هذا العصر، و تمده بالمهارات الازمه التي تساعد علي التعلم المستمر، و بالتالي تغيرت مهمة المعلم من مجرد تلقين المعلومات و المفاهيم و سردها الي توجيه و ارشاد التلاميذ الذين يعدوا محور العملية التعليمية، و مصدر الثروة الحقيقية، و الأمل لمستقبل أفضل، فالاهتمام برعايتهم و تنشئتهم أمر حيوي تتحدد علي ضوئه معالم المستقبل.

و من الأساليب الفعالة في التعليم و التعلم أسلوب التعلم بالأنشطة، الذي بدأه المفكر التربوي الأمريكي "جون ديوي" و يتلخص في أن يتعلم الطفل المهارات و المعارف الأكاديمية عن طريق خبرات الحياة اليومية و الممارسة.