![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجية النمذجة في مادة أحكام التلاوة لدى طلبة كليات العلوم الإسلامية
Other Title(s)
Modeling strategy in the subject of recitation provisions for students of Islamic sciences colleges
Joint Authors
بهلول، عمر هشام
رميض، طه ياس خضير
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 71 (sup) (30 Sep. 2022), pp.332-372, 41 p.
Publisher
University of Baghdad College of Islamic Sciences
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
41
Main Subjects
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الى تعرف على (أثر استراتيجية النمذجة في مادة أحكام التلاوة لدى طلبة كليات العلوم الإسلامية).
و قد اعتمد الباحثان المنهج التجريبي، و اختار تصميما تجريبيا ذا المجموعتين المتكافئتين باختبار بعدي.
تكونت عينة البحث من (60) طالبا وطالبة من طلبة (المرحلة الثانية)-قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية–جامعة ديالى، و كافئ الباحثان بين مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية : (العمر الزمني محسوبا بالشهور، درجات مادة أحكام التلاوة في السنة السابقة، درس الباحثان مجموعتي البحث نفسه، واستمرت فصلا دراسيا كاملا، أعد الباحثان بطاقة الملاحظة لقياس أحكام التلاوة عند الطلبة بعد أن تأكد الباحثان من صدقها و ثباتها، استعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية : (الاختبار التائي لعينيتين لعينتين مستقلتين، و مربع كاي، و معامل ارتباط بيرسون)، و توصل الباحثان الى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي، و أوصى الباحثان مدرسي مادة التلاوة استخدام استراتيجية النمذجة في التدريس الجامعي.
Abstract EN
The current research aims to know (the effect of the modeling strategy on the subject of the provisions of recitation among students of the Islamic Sciences Colleges).
The researchers adopted the experimental method and chose an experimental design for the two equivalent groups by post-test.
The research sample consisted of (60) male and female students from (second stage) - Department of Qur'an Sciences and Islamic Education - University of Diyala, and the two researchers were rewarded between the two groups of research in the following variables : (Chronological age calculated in months, degrees of recitation rulings subject in the previous year, the two researchers studied the same research groups, and lasted for an entire semester, the researchers prepared the observation card to measure the rulings of recitation for students after the researchers made sure of their validity and consistency, the researchers used the following statistical means : ( The T-test for two samples for two independent samples, the chi square, and the Pearson correlation coefficient) .The two researchers reached the superiority of the experimental group over the control group in the post test, and the two researchers recommended the recitation course teachers to use the modeling strategy in university teaching.
American Psychological Association (APA)
رميض، طه ياس خضير وبهلول، عمر هشام. 2022. أثر استراتيجية النمذجة في مادة أحكام التلاوة لدى طلبة كليات العلوم الإسلامية. مجلة كلية العلوم الإسلامية،مج. 2022، ع. 71 (sup)، ص ص. 332-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541339
Modern Language Association (MLA)
رميض، طه ياس خضير وبهلول، عمر هشام. أثر استراتيجية النمذجة في مادة أحكام التلاوة لدى طلبة كليات العلوم الإسلامية. مجلة كلية العلوم الإسلامية ع. 71 (ملحق) (أيلول 2022)، ص ص. 332-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541339
American Medical Association (AMA)
رميض، طه ياس خضير وبهلول، عمر هشام. أثر استراتيجية النمذجة في مادة أحكام التلاوة لدى طلبة كليات العلوم الإسلامية. مجلة كلية العلوم الإسلامية. 2022. مج. 2022، ع. 71 (sup)، ص ص. 332-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541339
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1541339