معوقات الإدارة الصفية التي تواجه مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في المدارس الثانوية
Other Title(s)
Classroom management obstacles facing physical education teachers in Secondary schools
Joint Authors
الزهيري، نجلاء عباس نصيف
عكروك، سارة عباس
Source
Issue
Vol. 21, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.38-46, 9 p.
Publisher
Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
9
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
منهج تبرز أهمية الادارة الصفية من اهمية الطالب باعتباره محور العملية التربوية و غايتها ، فالإدارة الصفية الفعالة تؤدي إلى تدريس فعال من اجل تحقيق الأهداف التربوية .
لذلك ينبغي العمل على تذليل المعوقات والمشاكل التي تعترض عمل المدرس من خلال إدارته لصفه ..
اما مشكلة البحث ارتأت الباحثتان الى التعرف على أهم المعوقات التي تواجه مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في إدارتهم الصفية في المدارس هذه المشكلة وحلها للاستفادة من فرص التعلم المتاحة، و أما البحث استعملت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوبي المسحي , حددت الباحثتان مجتمع البحث بالطريقة العمدية من مدرسي التربية الرياضية للمدارس الثانوية في المديريات العامة لتربية محافظة بغداد .
البالغ عدده (2107 ), إما عينة البحث فقد مثلت نسبة (%18) من مجتمع البحث, بحيث كانت اهم الاستنتاجات أن مشكلات الإدارة الصفية في المدارس الثانوية في محافظة بغداد جاءت بدرجة متوسطة , اما كانت أهم التوصيات العمل على تقليل عدد الطلبة داخل الصف الدراسي و ضرورة أن تقوم و مديريات التربية بتدريب مدرسي المدارس على كيفية تحفيز الطلبة و إثارة اهتمامهم للتعليم و خلق اتجاه ايجابي نحو المدرسة.
Abstract EN
The importance of classroom management emerges from the importance of the student as the focus and goal of the educational process.
Effective classroom management leads to effective teaching in order to achieve educational goals.
Therefore, work should be done to overcome the obstacles and problems that hinder the teacher's work through his management of his class.
As for the research problem, the two researchers decided to identify the most important obstacles that physical education teachers face in their classroom management in schools.
The two researchers identified the research community by the practical method of physical education teachers for secondary schools in the general directorates of education in the province of Baghdad.
The number of (2107), either the research sample represented a percentage of the (18%) research community, so that the most important conclusions were that the problems of classroom management in secondary schools in the province of Baghdad came to a medium degree.
As for the most important recommendations, work to reduce the number of students in the classroom and the need for the education directorates to train school teachers on how to motivate students and raise their interest in education and create a positive attitude towards school.
American Psychological Association (APA)
عكروك، سارة عباس والزهيري، نجلاء عباس نصيف. 2022. معوقات الإدارة الصفية التي تواجه مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في المدارس الثانوية. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 21، ع. 3، ص ص. 38-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541882
Modern Language Association (MLA)
عكروك، سارة عباس والزهيري، نجلاء عباس نصيف. معوقات الإدارة الصفية التي تواجه مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في المدارس الثانوية. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 21، ع. 3 (2022)، ص ص. 38-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541882
American Medical Association (AMA)
عكروك، سارة عباس والزهيري، نجلاء عباس نصيف. معوقات الإدارة الصفية التي تواجه مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في المدارس الثانوية. مجلة الرياضة المعاصرة. 2022. مج. 21، ع. 3، ص ص. 38-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541882
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 45-46
Record ID
BIM-1541882