تقويم منهاج اللغة العربية العراقية للصف الرابع الإعدادي : دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في صلاح الدين-تكريت
Other Title(s)
Evaluation of the Iraqi Arabic Language curriculum for the fourth grade of middle school : a field study from the point of view of male and female teachers in Salahuddin-Tikrit
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 51، ج. 3 (30 Sep. 2022), pp.568-590, 23 p.
Publisher
Tikrit University College of Arts
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
علي إبراهيم خلف. 2022. تقويم منهاج اللغة العربية العراقية للصف الرابع الإعدادي : دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في صلاح الدين-تكريت. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 14، ع. 51، ج. 3، ص ص. 568-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542231
Modern Language Association (MLA)
علي إبراهيم خلف. تقويم منهاج اللغة العربية العراقية للصف الرابع الإعدادي : دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في صلاح الدين-تكريت. مجلة آداب الفراهيدي مج. 14، ع. 51، ج. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 568-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542231
American Medical Association (AMA)
علي إبراهيم خلف. تقويم منهاج اللغة العربية العراقية للصف الرابع الإعدادي : دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في صلاح الدين-تكريت. مجلة آداب الفراهيدي. 2022. مج. 14، ع. 51، ج. 3، ص ص. 568-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542231
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1542231
