دور الإدارة الاستراتيجية في فاعلية السلوك الاشرافي

Abstract AR

تعتبر القيادات العليا العمود الفقري للنجاح حيث أن أدائهم و سلوكياتهم هي المحددات الرئيسية للإنتاجية الإجمالية و الربحية.

و إدراكا لهذه الحقيقة، لفت علماء الإدارة إنتباههم إلي دراسة دور مختلف المتغيرات التنظيمية التي قد تكون ذات أهمية محورية للأداء التنظيمي.

وقد برز هذا الإتجاه الجديد نتيجة لأعتماد سلوك السلوك (Khrais 2016)، و حيث أن أعضاء هيئة التدريس في اي جامعة يعتبروا حجر الأساس لقيادة الدول و حيث أن الدول لا تنهض إلا بالتنمية جاءت فكرة هذا البحث للعمل علي التنمية المستدامة داخل الجامعات المصرية من خلال إبراز العلاقة بين السلوك الاشرافي لأعضاء هيئة التدريس لتحقيق التنمية المستدامة في الجامعات المصرية حيث يعتبر العنصر البشري –بما يمتلكه من قيم و اتجاهات و أنفعالات- عاملا حاسما في تحديد مسار عمل المنظمات، وتمكينها من بلوغ أهدافها (الخطيب، 2006)؛ مما يلزم أي منظمة بذل المزيد من الوقت و الجهد و المال؛ لأختيار ذوي الكفاءات منهم، وتوفير التدريب المناسب لهم، و العمل علي تمكينهم بإعطائهم الصلاحيات المناسبة لمهامهم، و منحهم المزيد من الحوافز و المكافأت، و مشاركتهم في اتخاذ القرارات، و تشجيعهم علي المبادأة و المبادرة و الإبداع، سعيا لتحقيق كفاءة المنظمة و فاعليتها.

(ريم-2016).