استراتيجيات التعليم المتنوع كآليات حديثة لمراعاة الفروق الفردية ما بين الطلاب
Joint Authors
أبو النور، محمود أبو النور عبد الرسول
عادل عبد الهادي عبد الله
العنزي، منى مثقال
Source
مجلة معهد الدراسات و البحوث البيئية
Issue
Vol. 10, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.128-143, 16 p.
Publisher
University of Sadat City Enviromental Studies and Research Institute
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
ربما يعد التعليم المتنوع أحد أبرز الاستراتيجيات التي ظهرت في مجال البحوث التعليمية في العقود الأخيرة، من أجل تحقيق مبدأ المساواة من حيث توفير نوع من التعلم الجيد لجميع أنواع المتعلمين، بما يتوافق مع قدراتهم تعتمد الميول و التوجهات و التعليم المتنوع على التخطيط للتدريس من خلال تطبيق مناهج التدريس المختلفة على المحتوى و العمليات و المنتج في ضوء الاستجابة للعوامل المهمة التي هي اهتمامات الدارسين و استعدادهم و أشكالهم التعليمية للتعلم.
الأساليب و الذكاءات المتعددة
American Psychological Association (APA)
العنزي، منى مثقال وأبو النور، محمود أبو النور عبد الرسول وعادل عبد الهادي عبد الله. 2020. استراتيجيات التعليم المتنوع كآليات حديثة لمراعاة الفروق الفردية ما بين الطلاب. مجلة معهد الدراسات و البحوث البيئية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 128-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542730
Modern Language Association (MLA)
أبو النور، محمود أبو النور عبد الرسول....[و آخرون]. استراتيجيات التعليم المتنوع كآليات حديثة لمراعاة الفروق الفردية ما بين الطلاب. مجلة معهد الدراسات و البحوث البيئية مج. 10، ع. 1 (2020)، ص ص. 128-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542730
American Medical Association (AMA)
العنزي، منى مثقال وأبو النور، محمود أبو النور عبد الرسول وعادل عبد الهادي عبد الله. استراتيجيات التعليم المتنوع كآليات حديثة لمراعاة الفروق الفردية ما بين الطلاب. مجلة معهد الدراسات و البحوث البيئية. 2020. مج. 10، ع. 1، ص ص. 128-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542730
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1542730
