أثر أسلوب التدخل التناقضي في تخفيض وهم التفوق لدى طالبات المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The effectiveness contradictory interference method in reducing superiority of illusion among preparatory female students
Joint Authors
المهداوي، عدنان محمود عباس
نور طالب توفيق
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 92، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.223-246, 24 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نور طالب توفيق والمهداوي، عدنان محمود عباس. 2022. أثر أسلوب التدخل التناقضي في تخفيض وهم التفوق لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 92، ج. 2، ص ص. 223-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542809
Modern Language Association (MLA)
نور طالب توفيق والمهداوي، عدنان محمود عباس. أثر أسلوب التدخل التناقضي في تخفيض وهم التفوق لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 92، ج. 2 (2022)، ص ص. 223-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542809
American Medical Association (AMA)
نور طالب توفيق والمهداوي، عدنان محمود عباس. أثر أسلوب التدخل التناقضي في تخفيض وهم التفوق لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 92، ج. 2، ص ص. 223-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542809
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1542809
