![](/images/graphics-bg.png)
درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسين جودة التعليم وتنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم
Other Title(s)
The degree of employing a virtual chatbot to improve the quality of education and develop creative thinking skills from the point of view of educational technology professionals
Joint Authors
العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح
العوهلي، دلال بنت عبد الرحمن
Source
المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم و المعلومات
Issue
Vol. 1, Issue 3 (31 Oct. 2023), pp.33-49, 17 p.
Publisher
Ithra Elmarafa for Conferences Researches and Scientific Publish
Publication Date
2023-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسين جودة التعليم و تنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم.
وتم بناء أربع ادوات مختلفة لتحقيق أهداف الدراسة وهي: قائمة معايير جودة التعليم التي يسعى روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسينها، وقائمة مهارات التفكير الإبداعي التي يسعى روبوت الدردشة الافتراضي لتنميتها، واستبانة للتعرف على درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي لتحسين جودة التعليم من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم، واستبانة للتعرف على درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي لتنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم.
وتم استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت عينة الدراسة من عينة عشوائية بلغت (64) متخصص في تكنولوجيا التعليم من أغلب الجامعات السعودية، وكشفت نتائج الدراسة أن عينة الدراسة موافقون بدرجة كبيرة على توظيف روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسين جودة التعليم، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، كما كشفت نتائج الدراسة أن مهارات التفكير الإبداعي التي يسعى روبوت الدردشة الافتراضيChatbot لتنميتها من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا تراوحت بين درجة كبيرة وكبيرة جدا، وأن معايير جودة التعليم التي يسعى روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسينها جاء بدرجة كبيرة.
Abstract EN
The study aimed to identify the degree of employment of the virtual chatbot Chatbot to improve the quality of education and develop creative thinking skills from the point of view of educational technology professionals.
Four different tools were built to achieve the objectives of the study: List of education quality standards that the virtual chatbot seeks to improve? And a list of creative thinking skills that the virtual chatbot seeks to develop, a questionnaire to identify the degree of employing the virtual chatbot to improve the quality of education from the point of view of educational technology professionals, and a questionnaire to identify the degree of employment of the virtual chatbot to develop creative thinking from the point of view of educational technology professionals.
The descriptive analytical approach was used, and the study sample consisted of a random sample of (64) specialists in educational technology from most Saudi universities.
The results of the study revealed that the study sample largely agree with the employment of the virtual chatbot to improve the quality of education and develop creative thinking skills and the results of the study revealed that the creative thinking skills that the virtual chatbot seeks to develop from the point of view of technology specialists ranged between a large degree and very large, and that the standards of education quality that the virtual chatbot seeks to improve came to a large degree.
American Psychological Association (APA)
العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح والعوهلي، دلال بنت عبد الرحمن. 2023. درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسين جودة التعليم وتنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم و المعلومات،مج. 1، ع. 3، ص ص. 33-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543478
Modern Language Association (MLA)
العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح والعوهلي، دلال بنت عبد الرحمن. درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسين جودة التعليم وتنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم و المعلومات مج. 1، ع. 3 (تشرين الأول 2023)، ص ص. 33-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543478
American Medical Association (AMA)
العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح والعوهلي، دلال بنت عبد الرحمن. درجة توظيف روبوت الدردشة الافتراضي Chatbot لتحسين جودة التعليم وتنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا التعليم. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم و المعلومات. 2023. مج. 1، ع. 3، ص ص. 33-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543478
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 49
Record ID
BIM-1543478