أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل مادة أسس تربية تربية للمرحلة الأولى في كلية التربية الأساسية
Other Title(s)
The effect of the information gap strategy on the achievement of the first stage foundations of education for students of the college of basic education
Joint Authors
شكر، ياسمين خليل
زينب حمزة راجي
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2022, Issue 149 (30 Jun. 2022), pp.25-48, 24 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
شكر، ياسمين خليل وزينب حمزة راجي. 2022. أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل مادة أسس تربية تربية للمرحلة الأولى في كلية التربية الأساسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2022، ع. 149، ص ص. 25-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543494
Modern Language Association (MLA)
شكر، ياسمين خليل وزينب حمزة راجي. أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل مادة أسس تربية تربية للمرحلة الأولى في كلية التربية الأساسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 149 (حزيران 2022)، ص ص. 25-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543494
American Medical Association (AMA)
شكر، ياسمين خليل وزينب حمزة راجي. أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل مادة أسس تربية تربية للمرحلة الأولى في كلية التربية الأساسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2022، ع. 149، ص ص. 25-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543494
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1543494
