برنامج إرشادي مقترح بأسلوب الضبط الذاتي في تنمية إدارة الإنفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
A suggested indicative program in a self-control method in developing the management of emotions among middle school students
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 93، ج. 1 (30 Sep. 2022), pp.599-624, 26 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
American Psychological Association (APA)
مصطفى محمد كاظم وسناء حسين خلف. 2022. برنامج إرشادي مقترح بأسلوب الضبط الذاتي في تنمية إدارة الإنفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 93، ج. 1، ص ص. 599-624.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543521
Modern Language Association (MLA)
مصطفى محمد كاظم وسناء حسين خلف. برنامج إرشادي مقترح بأسلوب الضبط الذاتي في تنمية إدارة الإنفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 93، ج. 1 (2022)، ص ص. 599-624.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543521
American Medical Association (AMA)
مصطفى محمد كاظم وسناء حسين خلف. برنامج إرشادي مقترح بأسلوب الضبط الذاتي في تنمية إدارة الإنفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 93، ج. 1، ص ص. 599-624.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543521
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1543521
