أثر إستراتجية الاستماع المركز في الفهم القرائي عند طالبات الصف الخامس العلمي
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2022, Issue 151 (30 Nov. 2022), pp.139-166, 28 p.
Publisher
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبيد، كوثر جاسم. 2022. أثر إستراتجية الاستماع المركز في الفهم القرائي عند طالبات الصف الخامس العلمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2022، ع. 151، ص ص. 139-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543854
Modern Language Association (MLA)
عبيد، كوثر جاسم. أثر إستراتجية الاستماع المركز في الفهم القرائي عند طالبات الصف الخامس العلمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 151 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 139-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543854
American Medical Association (AMA)
عبيد، كوثر جاسم. أثر إستراتجية الاستماع المركز في الفهم القرائي عند طالبات الصف الخامس العلمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2022، ع. 151، ص ص. 139-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543854
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1543854
