فعالية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير التأملي في العلوم لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Other Title(s)
The effect of using directed imagination strategy on developing reflective thinking skills in science among first preparatory grade students
Joint Authors
غلوش، محمد مصطفى
محمود إبراهيم عبد العزيز
الصاوي، محمد حمدي محمد
Source
Issue
Vol. 4, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.79-98, 20 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
محمود إبراهيم عبد العزيز وغلوش، محمد مصطفى والصاوي، محمد حمدي محمد. 2022. فعالية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير التأملي في العلوم لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 3، ص ص. 79-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543918
Modern Language Association (MLA)
غلوش، محمد مصطفى....[و آخرون]. فعالية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير التأملي في العلوم لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 3 (2022)، ص ص. 79-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543918
American Medical Association (AMA)
محمود إبراهيم عبد العزيز وغلوش، محمد مصطفى والصاوي، محمد حمدي محمد. فعالية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير التأملي في العلوم لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية . 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 79-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543918
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1543918
