دور الكتاتيب القرآنية في اكتساب ملكة اللغة العربية: كتاب الشيخ شريف بكار-أنموذجا
Joint Authors
ابن سعد، محمد السعيد
ابن قايد، خيرة
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.41-53, 13 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
كان للكتاتيب القرآنية دور في الحفاظ عن الهوية الجزائرية والإسلامية منذ التواجد الاستعماري الفرنسي وحتى خروجه منها بالقوة والسلاح، فكان على عاتق العلماء الجزائريين دور في تشييد وبناء الجزائر ماديا وفكريا، وذلك من خلال فتح المدارس والكتاتيب القرآنية التي أوصدت في عهد الاستعمار.
من المدارس القرآنية مدرسة الشيخ بالكبير في ولاية أدرار، التي سارت على منوالها جل المدارس والكتاتيب القرآنية في الجزائر عامة والجنوب الجزائري بخاصة، ومنها يأتينا كتاب الشيخ الإمام شريف بكار في متليلي والتي كان يحفظ فيها القرآن الكريم، والذي نتناوله في هذه المداخلة من خلال الإجابة على الإشكال المتمثل في ما الدور الذي لعبه كتاب الشيخ شريف بكار؟ وهل اكتفي بتحفيظ كتاب الله تعالى؟ وما الطرق التي اتبعها في تحفيظ كتاب الله تعالى؟ توصلنا في الأخير إلى أن هذه المدرسة القرآنية ساهمت في تخريج العديد من إطارات التربية الذين اكتسبوا ملكة اللغة من خلال تكوينهم في هذه الكتاب، وأسهموا في فتح المدارس الحكومية بعد الاستقلال باعتبارهم معلمون مكونون في كتاتيب لحفظ القرآن الكريم.
Abstract EN
Quranic schools had a role in preserving the Algerian Islamic identity from the time of the French colonial presence until its exit by force.
it was incumbent upon Algerian scholars to contribute in the construction and building of Algeria financially and intellectually through the opening of Quranic schools.
the latter have been closed during the colonial era.
one of the Quranic schools is the Sheikh Belkabir’s school in Adarar, which was followed by most of the other Quranic schools in Algeria, especially in the south.
an example of these schools is Sheikh Sharif Bakkar’s school in Metlili where the Holy Quran has been memorized and taught.
in this presentation, we explore the role of Sheikh Sharif Bakkar’s school in memorizing the Holy Quran as well as investigating the methods that the sheikh followed when teaching the Holy Quran.
eventually, we conclude that this Quranic school contributed to the graduation of many students who acquired the faculty of language, and these graduates themselves have worked as teachers in the governmental schools after independence.
American Psychological Association (APA)
ابن قايد، خيرة وابن سعد، محمد السعيد. 2022. دور الكتاتيب القرآنية في اكتساب ملكة اللغة العربية: كتاب الشيخ شريف بكار-أنموذجا. السياق،مج. 7، ع. 1، ص ص. 41-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544230
Modern Language Association (MLA)
ابن قايد، خيرة وابن سعد، محمد السعيد. دور الكتاتيب القرآنية في اكتساب ملكة اللغة العربية: كتاب الشيخ شريف بكار-أنموذجا. السياق مج. 7، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 41-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544230
American Medical Association (AMA)
ابن قايد، خيرة وابن سعد، محمد السعيد. دور الكتاتيب القرآنية في اكتساب ملكة اللغة العربية: كتاب الشيخ شريف بكار-أنموذجا. السياق. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 41-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544230
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 52-53
Record ID
BIM-1544230