تحليل محتوى كتابي العلوم للصف السادس الإبتدائي في العراق واللملكة العربية السعودية وفق معايير المهارات الحياتية
Other Title(s)
Analysis of the content of my science book for the sixth grade of primary school in Iraq and Saudi Arabia according to life skills standards
Source
Issue
Vol. 15, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.3324-3337, 14 p.
Publisher
Al-Muthanna University College of Education for Humanities
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الطائي، عايد خضير ضايع. 2022. تحليل محتوى كتابي العلوم للصف السادس الإبتدائي في العراق واللملكة العربية السعودية وفق معايير المهارات الحياتية. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 3324-3337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546679
Modern Language Association (MLA)
الطائي، عايد خضير ضايع. تحليل محتوى كتابي العلوم للصف السادس الإبتدائي في العراق واللملكة العربية السعودية وفق معايير المهارات الحياتية. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية مج. 15، ع. 4 (2022)، ص ص. 3324-3337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546679
American Medical Association (AMA)
الطائي، عايد خضير ضايع. تحليل محتوى كتابي العلوم للصف السادس الإبتدائي في العراق واللملكة العربية السعودية وفق معايير المهارات الحياتية. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 15، ع. 4، ص ص. 3324-3337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1546679
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1546679
