تقييم كفاءة أداء الدراسة المسائية في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة واسط للمدة 2014-2018

Abstract AR

يعد تقييم كفاءة الأداء الاقتصادي والمالي من الوسائل المهمة في معرفة مدى تطابق الأهداف مع ما متحقق من الوحدات الاقتصادية والتي تعاني أغلبها من مشكلة سوء استعمال الموارد الاقتصادية بالشكل الأمثل مما يؤثر على قدرتها من خلق مردودات مالية تحقق الاستمرارية تقديم ما هو مطلوب وفق الأهداف المخططة، ولكون الدراسات المسائية في الجامعات الحكومية تعد من المصادر المهمة على استيعاب وتأهيل الطلبة لأعداد وتأهيل الموارد البشرية بما يحقق التنمية الاقتصادية، لذا لابد من تقييم كفاءة الأداء لها والوصول إلى نتائج نهائية للأداء وذلك للوقوف على نقاط القوة والضعف لاختيار الاستراتيجية الملائمة التي تستند على أساس الخبرة والتكنولوجيا المتطورة للارتقاء بواقع المؤسسة التعليمية، وهدفت الدراسة إلى تقييم كفاءة الأداء المالي والاقتصادي للدراسة المسائية في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة واسط للمدة 2014-2018 من خلال المعايير والمؤشرات الاقتصادية اللازمة وكذلك وضع الحلول لتصحيح مسار الأداء وركزت الدراسة على مفهوم تقييم كفاءة الأداء الاقتصادي والمالي والإطار التعريفي للتعليم الجامعي في العراق والتركيز على كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة واسط، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها أن مدة الدراسة قد حققت فوائض اقتصادية مبنية على الأرباح المتحققة باستثناء العام الدراسي 2016- 2017 وبعض التوصيات من أهمها ضرورة العمل على تبني استراتيجية تقوم بخلق عوامل جذب للطلبة للالتحاق بالدراسة المسائية وذلك عن طريق تخفيض الاجور وغيرها.