تأثير خصائص المعلمين على اتجاهاتهم نحو تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم مقررات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس البادية الوسطى في الأردن
Other Title(s)
Influence of teachers characteristics on their attitudes towards the integration of ICT in instruction lower primary grades curricula in the Middle Badia in Jordan
Author
Source
Issue
Vol. 49, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.322-334, 13 p.
Publisher
The University of Jordan Deanship of Scientific Research (DSR)
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
أبو رياش، حسين محمد. 2022. تأثير خصائص المعلمين على اتجاهاتهم نحو تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم مقررات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس البادية الوسطى في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 49، ع. 4، ص ص. 322-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547977
Modern Language Association (MLA)
أبو رياش، حسين محمد. تأثير خصائص المعلمين على اتجاهاتهم نحو تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم مقررات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس البادية الوسطى في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 49، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 322-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547977
American Medical Association (AMA)
أبو رياش، حسين محمد. تأثير خصائص المعلمين على اتجاهاتهم نحو تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم مقررات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس البادية الوسطى في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2022. مج. 49، ع. 4، ص ص. 322-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547977
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1547977
