أثر استراتيجية (اجمع- اقترح- ناقش)‎ في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة علم الاجتماع

Joint Authors

كشكاش، أزهار علوان
البياتي، تبارك شهاب أحمد

Source

مجلة العلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2021, Issue 147 (31 Dec. 2021), pp.75-112, 38 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies (Previously) / University of Baghdad College of Education Ibn Rushd for Human Sciences (Currently)

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

38

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

البياتي، تبارك شهاب أحمد وكشكاش، أزهار علوان. 2021. أثر استراتيجية (اجمع- اقترح- ناقش) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة علم الاجتماع. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 147، ص ص. 75-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548476

Modern Language Association (MLA)

البياتي، تبارك شهاب أحمد وكشكاش، أزهار علوان. أثر استراتيجية (اجمع- اقترح- ناقش) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة علم الاجتماع. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 147 (كانون الأول 2021)، ص ص. 75-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548476

American Medical Association (AMA)

البياتي، تبارك شهاب أحمد وكشكاش، أزهار علوان. أثر استراتيجية (اجمع- اقترح- ناقش) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة علم الاجتماع. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 147، ص ص. 75-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548476

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1548476